La Universidad Técnica Federico Santa María (USM), a través de su Incubadora 3IE y su Red de Mentores, continúa fortaleciendo su compromiso con la innovación, el desarrollo del talento y la colaboración internacional a través de la expansión de su Programa de Formación y Certificación de Mentores, iniciativa que hoy cruza fronteras para beneficiar a profesionales de la Universidad Católica de San Pablo, en Arequipa, Perú, a través de su Incubadora de Negocios Kaman.
En su versión número 18, este Programa reúne a 25 profesionales que aspiran a desarrollar el rol de mentor/a de emprendedores al alero de la incubadora de esta prestigiosa Universidad en el vecino país. Participarán de distintos módulos formativos con destacados relatores, y una práctica de mentoring que deberán desarrollar al finalizar la etapa formativa y que será acreditada por la USM para poder obtener la certificación de ésta.
Durante varias semanas, los futuros mentores, compartirán aula para adentrarse en las metodologías, conocimientos y herramientas que les ayudarán a desarrollar de mejor forma esta disciplina tan valiosa para todos los ecosistemas emprendedores pujantes como los latinoamericanos.
“Esta alianza entre la Universidad Técnica Federico Santa María y la Universidad Católica de San Pablo en Perú, a través de sus respectivas incubadoras, representa un importante hito en la internacionalización de las buenas prácticas en materia de mentoring, permitiendo transferir conocimientos, metodologías y herramientas que han demostrado ser fundamentales para potenciar el desarrollo de personas, equipos y ecosistemas de innovación y emprendimiento dentro de las instituciones de educación superior y de los territorios que impactan”, señaló Andrea Corvera, coordinadora de este Programa desde la USM.
El programa tiene como propósito formar y certificar profesionales capaces de desempeñarse como mentores, fortaleciendo competencias esenciales como la escucha activa, la comunicación efectiva, la construcción de relaciones de confianza, el acompañamiento estratégico, la formulación de preguntas poderosas y el desarrollo del liderazgo, además de otra serie de conocimientos técnicos y de negocios. Estas habilidades son cada vez más valoradas en contextos académicos, emprendedores y organizacionales que demandan acompañamiento especializado para enfrentar procesos de cambio y crecimiento.
La implementación de esta experiencia formativa con profesionales de la Universidad Católica de San Pablo de Perú refleja la relevancia que ha adquirido el mentoring como herramienta para impulsar la innovación, el aprendizaje continuo y el desarrollo del capital humano en Latinoamérica.
“Compartir nuestra experiencia y modelo de formación de mentores con instituciones de otros países reafirma el rol de la Universidad Técnica Federico Santa María como un actor comprometido con la generación y transferencia de conocimiento. Esta colaboración nos permite contribuir al fortalecimiento de capacidades profesionales y a la consolidación de una cultura de acompañamiento que impacta positivamente en las personas y las organizaciones”, destacó Leandro Luna, integrante del equipo de formadores del Programa, que también está integrado por los mentores formadores Gustavo Callejas, Raúl Moya, Enrique Villarroel, Morín Rodríguez, Lorena Paredes y Andrea Corvera.
A través de este proceso de formación y certificación, los participantes no solo adquieren herramientas prácticas para ejercer el rol de mentor, sino que también se integran a una comunidad de aprendizaje que promueve la colaboración, el intercambio de experiencias y la construcción de redes internacionales.
La iniciativa se enmarca en la estrategia de vinculación e internacionalización de la Universidad Técnica Federico Santa María, que busca generar alianzas de alto impacto con instituciones de educación superior de la región, contribuyendo al fortalecimiento de ecosistemas de innovación, emprendimiento y desarrollo profesional.
Con este nuevo paso, la USM reafirma su liderazgo en la formación de mentores y su capacidad para proyectar internacionalmente programas que aportan al desarrollo de competencias clave para los desafíos del siglo XXI.
